保育内容演習 Ⅱ(表現)
8月3日の発表会(リズム劇)に向けて、台本の読み合わせ、振り付けが始まりました。
各チームによって手順、練習方法、進行具合が異なり、それぞれの「個性」を発揮して順調に活動しています。
6月16日の授業風景はこちら→http://f-color.xsrv.jp/test/seibo/child_list/4128/
8月3日の発表会(リズム劇)に向けて、台本の読み合わせ、振り付けが始まりました。
各チームによって手順、練習方法、進行具合が異なり、それぞれの「個性」を発揮して順調に活動しています。
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